La ciencia de Enfermería

〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ⃝⃝⃝⃝⃝☝               Madeline Leininger                                                                                                                 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 Nací el 13 de julio de 1925 en Sutton, Nebraska, Estados Unidos. Después de terminar, mis estudios secundarios, me matriculé en la escuela de Enfermería de St. Anthony, en Denver. Cuando me gradué empecé a trabajar como enfermera en el Cadet corps, aunque continúe con mi formación en ese mismo ámbito profesional. En 1950, me titule en Ciencias Biológicas en Kansas, realizando estudios de filosofía y antropología. Mis siguientes destinos profesionales me llevaron a ocupar el puesto de instructora y enfermera en jefe en una unidad médico- quirúrgica en el St. Joseph Hospital de Omaha. Allí abrí una unidad de psiquiatría, haciéndome cargo del servicio de enfermería de la misma. Interesada por la Psiquiatría, obtuve en 1954 un M.S.N. ( maestría en ciencias en en

  MARJORY GORDON Introducción El personal de enfermería realizamos aquellas funciones que nos son propias, necesitamos organizar nuestro trabajo; en una estructuración mediante una herramienta muy útil que es el Proceso Enfermero.  El conocimiento de las respuestas humanas y de los procesos vitales o los problemas de salud que se presentan en la población, han motivado el estudio de varias teóricas de enfermería, una de ellas soy yo, retome tres elementos importantes: el entorno de la persona, los objetivos de enfermería y las intervenciones de enfermería. Considere a la persona en forma integral, con enfoque holístico, en la que se contempla las dimensiones de la salud biológica, emocional, espiritual, mental y social. Fecha de nacimiento: 10 de noviembre de 1931 Fallecimiento: 29 de abril de 2015, Boston, Massachusetts, Estados Unidos Puerta, A. R. (2023, January 1). Marjory Gordon y los Patrones Funcionales (Enfermería).  Lifeder. https://www.lifeder.com/marjory-gordon/ Ob

HILDEGARD PEPLAU - RELACIONES INTERPERSONALES   En este trabajo se exponen los principales datos conocidos de la biografía de la enfermera Hildegard Peplau. Además, se exponen las teorías que desarrolló durante sus años de carrera y la aplicación de las mismas en el trabajo diario de las enfermeras en la actualidad, sobre todo su aplicación en la Enfermería psiquiátrica donde su papel ha sido especialmente  relevante. En este trabajo pretendemos mostrar el importante papel que Hildegard Peplau ha tenido en la Enfermería en general y en la Enfermería psiquiátrica a nivel particular. BIOGRAFIA Fui  considerada como "la enfermera del siglo" y como "madre de la enfermería psiquiátrica" debido a los notables aportes teóricos que deje en la medicina. Nací  el 1 de septiembre del 1909 en Reading, Pennsylvania,  en el seno de una familia de inmigrantes, fui la segunda hija de seis hermanos. Comencé  mi carrera como enfermera en 1931 en el estado de Pennsylvania. Años más ta

Kristen M. Swanson BIOGRAFÍA  Recuperado de: Carolina Nursing News Nací el 13 de enero de 1953 en Providence, Rhode Island, EUA.    En el año 1975 obtuve el título de Licenciada en Enfermería y comencé mi carrera en  University of Masachutssets Medical Center en Worcester, en 1978 la maestría en el programa de Enfermería de la Salud y Enfermedad para adultos en la University of Pennsylvania School of Nursing , de igual manera obtuve un doctorado en Ciencias de la enfermería para adultos en la University of Colorado. Gracias a todas mis investigaciones y a mi trabajo obtuve una beca postdoctoral otorgada por el Centro Nacional de Investigación en Enfermería y fui miembro de la Academia Americana de Enfermería, recibiendo el “Distinguished Alumnus Award de la University of Rhode Island”. Me enfoque más en la rama de la enfermería psicosocial, dirigiendo toda mi atención en los conceptos de la perdida, estrés, adaptación, relaciones interpersonales, persona y ser persona, entorno y cuidad

  N O L A    P E N D E R. ‘’Hay que promover la vida saludable, que es primordial antes que los cuidados, porque de ese modo, hay menos gente enferma, se gastan menos recursos, se le da independencia a la gente y se mejora hacia el futuro ‘’  -Nola Pender. MI BIBLIOGRAFIA. Soy una  teorista de enfermería ,  desarrolle el  Modelo de promoción de la salud  en 1982. También soy autora y profesora emérita de enfermería en la Universidad de Michigan.  1962 recibi  un diploma de la escuela de enfermería de West Suburban Hospital de Oak Park, Illinois. En 1964 complete mi título en la Universidad del Estado de Michigan, Evanston, Illinois. Mi  trabajo de doctorado fue encaminado a los cambios evolutivos advertidos en los procesos de codificación de la memoria inmediata de los niños, de ahí me surgió un fuerte interés por ampliar su aprendizaje en el campo de la optimización de la salud humana, que daría origen posteriormente al Modelo de Promoción de la Salud (mps) Comence a estudiar el comp

  Virginia Henderson  BIOGRAFIA Mi nombre es Virginia Henderson nací en 1897 en Kansas City, ciudad del estado de Missouri, Estados Unidos un 30 de noviembre. En 1918 la edad de 21 años, inicié mis estudios de enfermería en Washington D.C. (en la escuela del ejército); mi máxima motivación para seguir este camino fue la primera guerra mundial ya que asistí a varios de mis compatriotas durante ese período. Al graduarme en 1921, conseguí mi primer trabajo como enfermera en el Henry Street Visiting Nurse Service, una agencia de servicio sociales sin fines de lucro, ubicada en Manhattan, Nueva York. Un año más tarde, comenzaría mi carrera como docente (1922). A partir de allí, comenzó mi larga formación a través de los años:    1926: Ingresé al Teachers College (Universidad de Columbia).     1929: Ejercí el cargo de Supervisora Pedagógica en el Strong Memorial Hospital (Rochester, Nueva York).     1930: Regresé a Teachers College y dicté cursos sobre prácticas clínicas y técnicas de